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人文艺术系开展21级教育专业学生“无生上课”教学汇报展示活动

4月27日，人文艺术系开展21级教育专业学生“无生上课”教学汇报展示活动。校人文艺术系主任刘鹏，校科研处主任谢咏春、人文艺术系教学科负责人唐彪、21级“无生上课”比赛获得一等奖的9位同学参与活动。

通过故事讲述、游戏互动、多媒体动画等多元方式巧妙导入新课，王远鑫同学在《会动的线条》课中，化身“魔法师”，用卡通教具和趣味游戏激发学兴趣，周缘缘同学在《清明》语文课上，用中国传统文化导入还原课文情境，针对小学生的认知特点，设计了直观化、互动性强的教学环节，在数学课《认识加法》中，李雪芹同学用切分面包的卡通演示，将抽象概念转化为生活实例，在音乐课《小步舞曲》中，任霜霜同学用甜美的嗓音带领大家进入意境优美的音乐课堂。

唐彪表示，学生能紧扣教学目标，注重教学评一致性，课堂还创新融入了大单元任务设计，体现前瞻性，思政元素融入学科教学，契合新时代育人要求。

谢咏春指出，21级教育专业学生，不仅展现了扎实的学科功底，更体现出对儿童心理的深刻理解，课堂充满童趣，同时注重思维启发，这正是小学教育的核心魅力。

刘鹏强调，展示课既考验同学们的教学设计能力，又锤炼同学们的课堂应变技巧，人文艺术系将持续搭建此类平台，推动“以儿童为中心”的教育理念落地生根，为基础教育输送更多“心中有爱、眼中有光”的新生代教师。

本次21级教育专业学生“无生上课”教学汇报展示活动，是培养教育专业学生成长的重要环节，人文艺术系将持续推进“以赛促学、以评促教”模式，通过常态化教学技能竞赛、校企协同实践等方式，助力学生成长为“能教善研、德艺双馨”的教育工作者。

(一审一校：李加富；二审二校：刘鹏；三审三校：王志刚)