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经过为期一个月的教育实践，人文艺术系教育专业2022级和2023级500多名学子于4月3日顺利完成市区、县18所实验小学的见习任务。见习期间，学生们以扎实的专业功底、积极的学习态度和出色的实践能力赢得用人单位高度评价，展现了新时代师范生的良好风貌。

多位指导老师评价："他们不仅专业基础扎实，更善于观察和反思，短短一个月已能独立完成高质量的课堂教学设计。"

泉山路实验小学陈校长在见习欢送会上表示：“这批见习生展现了极强的责任心和可塑性。他们主动协助班主任管理班级，耐心辅导学生课业，尤其在‘双减’背景下的作业创新设计方面提出了许多有价值的思路。”该校指导老师特别提到，见习生们"虚心求教、勤于记录、善于总结"的学习态度令人印象深刻，部分优秀案例已被纳入学校教学资源库供全校参考。

"第一次以教师身份站上讲台时，真切体会到‘学高为师，身正为范’的重量。"见习生代表周默感慨道。学生们普遍表示，通过参与家长会、教研讨论等环节，不仅提升了教学技能，更深化了对教师职业的理解。

教育见习是师范生成长的关键一环，这批"准教师"的优异表现，既是对学校人才培养质量的肯定，也为新时代基础教育注入了青春活力。

(一审一校：李加富；二审二校：刘鹏；三审三校：王志刚)