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近日，信息工程系21级计算机平面设计专业的学生们在本学期综合实训课程中，以“校园记忆”为主题，开展了一场别开生面的台历设计与制作项目。同学们通过亲手拍摄校园美景、记录生活点滴，结合专业设计技能，完成了一份份独具创意的台历作品，并举办了成果展览，展现了他们的学习成果与艺术才华。  

从素材到设计，实践出真知

本次实训项目要求台历使用的图片均为学生自主拍摄，鼓励大家用镜头捕捉校园的美好瞬间。同学们纷纷拿起手机或相机，在教学楼、操场、花园等校园角落寻找灵感，用影像记录下难忘的青春时光。在素材收集完成后，他们运用前期所学的Photoshop、Illustrator等设计软件，结合版式设计、色彩搭配等专业知识，将照片与日历功能巧妙融合，打造出风格多样的个性化台历。  

从作业到作品，态度与成长并存

实训过程中，同学们经历了从“作业”到“作品”再到“产品”的转变。起初，部分学生仅将任务视为普通作业，但随着设计的深入，大家逐渐投入更多热情，反复调整细节，力求完美。许多同学表示，这次实训不仅提升了专业技能，更让他们体会到设计的乐趣与成就感。一位参与学生感慨：“看到自己拍摄的照片和设计的台历最终成为实物，真的很有成就感，这也让我对未来的职业方向更加明确。”  

成果展览，展现创意与校园情怀

为展示实训成果，信息工程系在宋元元老师的指导下特别举办了台历设计展。展览现场，各式台历风格迥异，有的清新简约，有的活泼生动，有的充满文艺气息，每一份作品都承载着同学们对校园生活的独特理解。参观展览的老师和同学们纷纷驻足欣赏，对作品的创意和完成度给予了高度评价。  

通过这次活动，21级计算机平面设计专业的同学们用镜头定格美好，用设计传递情感，不仅锻炼了学生的实践能力，也增强了他们的审美素养和职业信心，交出了一份充满温度的答卷。未来信息工程系将继续推进此类“学做一体”的项目化教学，让学生在真实任务中提升综合能力，为职业生涯打下坚实基础。